ATIVIDADE 2:
(Observação: Esta atividade é referente a aula do aplicativo CMSP e da TV
educação do dia 27/04/2020)
Estudo de
frações e suas diferentes representações;
1º passo:
Assistir ao vídeo 23-
Frações – Matemática- Ens. Fund. Telecurso
Segue o
endereço eletrônico: https://www.youtube.com/watch?v=10cuYVsZi7Y&t=28s
2º passo: Após assistir ao vídeo indicado acima resolva
as seguintes questões:
A)
Desenhe utilizando régua um quadrado e divida-o em 10 partes iguais,
pinte 4 partes. Qual fração representa a
parte colorida do quadrado que você desenhou?
B)
Dois quintos de RS 150,00 corresponde a quantos reais?
C)
Três
quartos de 1 litro de
refrigerante corresponde a quantos ML de
refri?
3ª
passo: Assistir ao vídeo C0421-Porcentagem
para o 6º Ano Ensino Fundamental (Matematicarlos)
Segue o
endereço eletrônico: https://www.youtube.com/watch?v=UFADe-K5t6Y&t=1402s
4ºpasso: Após
assistir ao vídeo indicado no 3º passo resolva
a seguinte questões :
A)
Representar porcentagem em fração: (5%)
(12%) (24%)
B)
Representar porcentagem em número decimal: (10%)
(23%) (51%)
C)
Representar
número decimal em porcentagem: (0,3) (0,27)
(0,888)
D)
Representar fração em porcentagem: ( três centésimo) (Dois quintos) (Dois quartos)
E)
Calcule as porcentagens sem calculadora pelo método que preferir: (5%
de 30 balas) (9% de 2000 reais)
5º passo:
Alguns alunos me pediram para explicar raiz
quadrada, então veja como é muito simples nos exemplos:
√4 = 2
porque 2 x 2 = 4
√9 = 3 porque 3x 3 = 9
√16 = 4 porque 4x4 = 16
√25 = 5 porque 5x 5 = 25
A resposta de uma raiz quadrada é um numero que se multiplicar por ele
mesmo dá o valor que está dentro da
raiz.
